المعلمات المحترمات.
الرجاء الاطلاع على الملاحظات التالية
ADEC معايير جودة التدريس من



توصيات
يرجى تواجد المعلمة في الصف في الحصة التي تلي الفسحة قبل نهاية الفسحة بدقيقتين أي قبل وصول الطلبة.المحافظة على الوسائل الممتازة المكلفة التي يحضرها الطلبة و عرضها بطريقة جيدة.توجيه الطلبة للاقلال من الطباعة الملونة بكثافة و التفكير في وسائل صديقة للبيئة و اقتصادية كاستخدام الصور الموجودة في المجلات و الصحف و عدم طباعتها من الانترنت.طرح أسئلة محفزة للتفكيرمثل "كيف و لماذا" و اعطاء فرصة للتفكير قبل الإجابة.
العمل و التفكير يحتاج إلى هدوء يرجى عدم إعطاء التعليمات أو المداخلات بصوت مرتفع أو للصف ككل خلال العمل الفردي أو الثنائي.يجب ذكر قواعد السلامة للأطفال قبل توزيع الأقلام و المقصات عليهم في كل مرة إلى أن يتم التزام الجميع بالاستخدام الآمن لها/عنونه اللوحة الجدارية/ اعطاء التعليمات قبل توزيع العمل أو أوراق العمل/ أنشطة قص والصق تستخدم للطلبة الذين لا يستطيعون الكتابة أو التعبير الكتابي أي حصرياً الروضة و الأول ابتدائيممنوعات
معاقبة الصف ككل.
المعاقبة باخراج الطالب خارج الصف.
أخطاء شائعة
التصحيح في الحصة و الطلبة ينتظرون دورهم لتصحح لهم المعلمة.
تكليف الطلبة بأنشطة غير مناسبة لعمرهم يقوم بها الأهل و يكافئ عليها الطالب.
صورة التعليم في مدرستنا
المعلم ينفذ تعليمات الكتاب و دروسه بينما يجب أن يعمل على المهارات،فالكتاب وسيلة و ليس غاية.
تعليم يعتمد على المحاورة للصف ككل شفهياً لمدة طويلة و قلة العمل الكتابي في عمر يجب فيه اعتماد الكتابة لتنمية القدرة على التفكير و الفهم و التعبير و التصنيف.